Naslovnica Biznis Za digitalnu transformaciju treba nam 200 tisuća ICT stručnjaka

Za digitalnu transformaciju treba nam 200 tisuća ICT stručnjaka

Digitalna transformacija donosi nova radna mjesta, izazove i razvoj cijelih područja i biznisa budućnosti, rečeno je na Weekend Media festivalu

183
digitalna transformacija
Boris Drilo i Nenad Bakić na panelu STEM, je t’aime_ budućnost je već počela

Digitalna ekonomija raste sedam puta brže od klasične, čulo se na panelu STEM, je t’aime_ budućnost je već počela održanom na Weekend Media festivalu. Njegovi sudionici zaključili su također kako digitalna transformacija donosi nova radna mjesta, izazove i razvoj cijelih područja i biznisa budućnosti.

“Da bi napravili digitalnu transformaciju gospodarstva treba nam oko 200 tisuća ICT digitalnih stručnjaka. Mi ih danas imamo 50 do 60 tisuća. Samo dvije do tri tisuće takvih profila godišnje izlazi iz obrazovnog sustava. Ne samo da ih ne obrazujemo dovoljno nego i ne radimo ništa da ih zadržimo”, upozorio je Boris Drilo, član Uprave i glavni direktor za tehniku i informacijske tehnologije Hrvatskog Telekoma.

Rimac ima 100 otvorenih natječaja

Mate Rimac jedan je od onih koji stalno zapošljava stručnjake iz STEM područja.

“Imamo preko 100 otvorenih natječaja, većina je iz STEM područja. Ako jedna mala firma u maloj zemlji treba toliko stručnjaka to najbolje pokazuje ogroman potencijal”, kazao je Rimac.

U Rimac Automobilima danas rade stručnjaci iz 14 zemalja, od Irske, Norveške do Kine, Indije i Pakistana. Oni dolaze prenositi znanje, a ne preoteti radna mjesta, kazao je Mate Rimac. “Opterećenje na njihove plaće je takvo da su skuplji nego u matičnoj zemlji iako donose dodanu vrijednost”, upozorio je.

Boris Jokić, bivši voditelj tima koji je radio na kurikularnoj reformi obrazovanja, ustvrdio je kako su početne pozicije za STEM u obrazovnom sustavu dobre. U školama je dovoljna satnica za te predmete, riječ je i o najpoželjnijim studijima.

Rad i praksa u školama

“Infrastruktura postoji, ali problem je što se i kako uči. U hrvatskom školstvu nedostaje prakse i rada u okviru škola. Rad je postao prosta riječ”, kazao je Jokić.

Nenad Bakić koji je pokrenuo STEM revoluciju poručuje da uvođenje tog područja u sustav obrazovanje ne znači da će se svi i baviti tim zanimanjima.

“To ne znači da će svi biti robotičari. STEM je suvremenost, pismenost, kultura uspjeha i soft skills. To je isto kao da je netko u trenutku kada smo djeci dali olovke rekao da će svi biti književnici”, pojašnjava Bakić.