Što povezuje senzomotoričke priče koje pomažu djeci u vrtićima i mobilnu aplikaciju za djecu s kašnjenjem u govoru? Riječ je o dva inovativna projekta nastala iz svakodnevnog rada s djecom i obiteljima, koji danas, uz podršku programa “Pokreni nešto svoje”, prerastaju u održiva društveno-poduzetnička rješenja koja odgovaraju na konkretne potrebe djece, roditelja i stručnjaka.
NeuroTale: Priče koje djeci pomažu učiti kroz pokret
NeuroTale je projekt i brend usmjeren na poticanje dječjeg razvoja kroz senzomotoričke priče, edukacije i standardiziranu metodu rada. Razvile su ga Dora Marinić i Iva Barić, dvije prijateljice koje su željele razvijati sadržaje, usluge i programe koji nisu samo poslovno održivi, nego doprinose zajednici, edukaciji, razvoju djece, podršci obiteljima i ranjivim skupinama.
Trenutak u kojem smo shvatile da naše senzomotoričke priče moraju biti nešto više od aktivnosti bio je kada nam se javila jedna odgojiteljica i rekla da ne zna kako bi preživjela pedagošku godinu da nije bilo senzomotoričkih priča, kaže Dora Marinić
„Roditelji i stručnjaci imaju puno teorijskih informacija, ali praksa pokazuje da im nedostaju jednostavni, strukturirani i razvojno smisleni načini kako potaknuti dijete kroz svakodnevne aktivnosti. NeuroTale je nastao upravo iz te potrebe da se razvojne vještine, poput pažnje, samoregulacije, motoričkog planiranja, komunikacije i socijalnih vještina, potaknu kroz priču, pokret i igru”, tumači Dora.
Kaže da u poduzetništvo nije ušla zbog želje za “klasičnim biznisom”, nego zato što je željela idejama dati prostor za razvoj. Nakon dvije godine rada kroz obrt shvatila je da ono što razvija više nije samo individualna usluga, nego metoda koja zahtijeva ozbiljniju organizacijsku strukturu. Zato je osnovala tvrtku Mundomilija d.o.o., unutar koje danas razvija NeuroTale.
Dorin i Ivin rad obuhvaća razvoj programa, edukacija, materijala, senzomotoričkih priča i suradnju s odgojno-obrazovnim ustanovama, stručnjacima i roditeljima.
Dora je usmjerena na znanstveno-istraživački i edukativni rad, a Iva, magistrica fizioterapije i doktorandica sociologije, uz to vodi Kabinet za podršku razvoju NeuroArt, u kojem izravno radi s djecom i obiteljima.
Razumijevanje stvarnog konteksta
„U izgradnji povjerenja najvažnije nam je razumijevanje stvarnog konteksta u kojem se korisnici nalaze. Roditelji i stručnjaci često nemaju idealne uvjete, puno vremena ni dodatne resurse. Zato pristup mora biti realan, nenametljiv i podržavajući”, razlaže Dora.
„Trenutak u kojem smo shvatile da naše senzomotoričke priče moraju biti nešto više od aktivnosti bio je kada nam se javila jedna odgojiteljica i rekla da ne zna kako bi preživjela pedagošku godinu da nije bilo senzomotoričkih priča. Da su korisne znale smo od samog početka, ali tada smo shvatile da imaju potencijal za nešto puno više i da taj potencijal ne smije ostati neiskorišten.”
Svaki sadržaj razvijaju na temelju znanstvenih spoznaja i u suradnji sa stručnjacima koji rade s djecom. Naglašavaju da ne žele stvarati materijale koji dobro zvuče u teoriji, nego alate koje je moguće jednostavno primijeniti u vrtićima, kabinetima i obiteljskom okruženju. Zato svaka edukacija i svaka senzomotorička priča imaju jasan razvojni cilj, a metodu kontinuirano unapređuju kroz povratne informacije roditelja, odgojitelja i drugih stručnjaka.
„NeuroTale razvijamo kao živu metodu. Ima svoj standard i strukturu, ali raste kroz iskustva djece i svih koji je svakodnevno koriste”, kaže Dora.
U jednom trenutku osjetile su da je NeuroTale u fazi u kojoj mu treba dodatna podrška za jasnije strukturiranje, profesionalizaciju i širenje. Zbog toga su se prijavile na program „Pokreni nešto svoje”.
Cilj promijeniti način na koji se promatra dječje učenje i razvoj
Sudjelovanje u „Pokreni nešto svoje” pomaže im da projekt sagledaju izvan stručnog okvira i jasnije ga postave kao društveno-poduzetnički pothvat.
„Ne razmišljamo samo o sadržaju, nego i o korisnicima, tržištu, održivosti, komunikaciji i dugoročnom razvoju. Program nam daje i dodatno samopouzdanje jer potvrđuje da ono što radimo ima potencijal i izvan naše neposredne stručne zajednice. Pomaže nam da jasnije artikuliramo što je NeuroTale, kome je namijenjen i kakvu promjenu želimo stvarati.
To je važno, jer ponekad, kada ste duboko u razvoju projekta, trebate vanjsku podršku da jasnije vidite njegovu vrijednost i smjer”, kaže Dora.
Najviše je motivira osjećaj da ono što rade ima stvaran smisao: kada vidi da stručnjaci dobivaju alat koji im olakšava rad, da roditelji bolje razumiju razvoj svog djeteta ili da dijete kroz igru i pokret napravi mali, ali važan korak naprijed.
Osim toga, kao snažan motiv ističe to što Iva i ona nisu samo suradnice, nego i prijateljice koje dijele brojne vrijednosti i rade na „istim valnim duljinama”. Razlike ih pak odlično nadopunjuju.
„Lijepo je raditi s nekim koga možeš zvati prijateljem”, poručuje.
Vizija im je da Mundomilija razvija kvalitetne, društveno korisne i stručno utemeljene projekte usmjerene na djecu, obitelji, edukaciju i razvoj zajednice. NeuroTale je u tome jedan od ključnih projekata.
„Važno je da NeuroTale ne ostane samo dobra ideja, nego da postane održiv i dostupan alat za veći broj korisnika. Želimo da bude prepoznat kao metoda koja će se koristiti u vrtićima, kabinetima, drugim ustanovama i radu s obiteljima. Cilj nam je promijeniti način na koji se promatra dječje učenje i razvoj – da se pokret, igra, osjetila i priča prepoznaju kao temeljni način na koji dijete uči, regulira se, komunicira i razvija”, zaključuje Dora Marinić.
Word Tube: Od jedne dječje potrebe do tisuća korisnika
Word Tube je aplikacija koja pomaže djeci s kašnjenjem u govoru i razvoju, uključujući djecu iz spektra autizma, u usvajanju prvih riječi, razumijevanju pojmova i razvoju komunikacije, tumači Marijan Živić, osnivač Guiding Wavea, male tehnološke tvrtke koja stoji iza ove aplikacije. Marijan ističe kako aplikacija nije nastala iz tržišne analize, nego iz osobne potrebe.
Kad dijete kasni u govoru ili razvoju, roditelj je često prepušten sam sebi. Termini kod logopeda su rijetki i skupi, čekaonice duge, a između dvije terapije prođe tjedan ili dva u kojem roditelj ne zna što raditi kod kuće. Word Tube popunjava upravo taj prostor
„Moja mlađa kći kasnila je u razvoju i govoru. Negdje nakon prve godine supruga i ja smo priznali da se ne razvija istim tempom kao druga djeca. Krenuli smo kod logopeda, na senzornu integraciju, kod radnog terapeuta, defektologa. Ali stalno sam imao osjećaj da to nije dovoljno u razdoblju kada se dječji mozak intenzivno razvija i kada postoji velika sposobnost učenja i prilagodbe”, objašnjava.
„Problem je jednostavan i bolan za tisuće obitelji. Kad dijete kasni u govoru ili razvoju, roditelj je često prepušten sam sebi. Termini kod logopeda su rijetki i skupi, čekaonice duge, a između dvije terapije prođe tjedan ili dva u kojem roditelj ne zna što raditi kod kuće. Word Tube popunjava upravo taj prostor. To je kućni alat, most između terapija koji roditelju daje strukturu i konkretne vježbe za svaki dan.”
Ključni trenutak bio je kada je Marijanova kći upoznala iPad. Brzo je savladala YouTube Kids, sama je znala ući u video, izaći i pronaći novi sadržaj. Kao softverski developer, Marijan je prepoznao da je razumjela logiku aplikacije.
Djeca uče razumjeti i značenje riječi
„I onda mi je sinulo: zašto joj ne napravim aplikaciju koja izgleda kao okruženje koje već voli, ali je usmjerena na učenje riječi kroz slike i zvuk. Tako je nastao Word Tube, u početku kao jednostavna aplikacija sa sličicama iz njezine svakodnevice.”
Primarni korisnici aplikacije su djeca u dobi kada bi se govor trebao početi razvijati, neverbalna i minimalno verbalna djeca, uključujući djecu iz spektra autizma, ali i djeca s općim kašnjenjem u govoru kojima koristi strukturirana vizualna praksa.
„Word Tube djeci pomaže tako da ih uči kroz slike i zvuk, uz puno ponavljanja i nježne nagrade odnosno motivatore. Sučelje je slično YouTube Kidsu pa je djetetu poznato i ne stvara otpor pri korištenju”, kaže Marijan.
Dodaje kako je važno da djeca ne uče samo ponavljati riječi, nego razumjeti njihovo značenje.
„Moja kći je ponavljala rečenice i fraze izgovarajući i imitirajući zvuk, ali bez razumijevanja. Aplikacija sadrži jednostavne vježbe koje pomažu djeci iz zvukova razlučiti riječi i razumjeti njihovu funkciju. Tu su vježbe imenovanja predmeta, osoba i stvari iz svakodnevice, a zatim i složenije vježbe pitanja i odgovora koje otvaraju koncepte poput strukture rečenice, prostornih odnosa i emocija.”
Marijan je aplikaciju prvo razvijao kroz svakodnevni rad s vlastitim djetetom.
„Kada sam je počeo predstavljati drugim roditeljima, povratna informacija bila je jasna: roditelji nisu tražili samo alat u koji će sami unositi sadržaj, nego gotove, pripremljene vježbe koje mogu odmah koristiti. Upravo iz toga nastala je prva veća funkcionalnost aplikacije – setovi vježbi poput onih u kojima lik medvjeda pjeva, skače i pere ruke.”
Danas najviše povratnih informacija dobivaju kroz zajednice roditelja djece s razvojnim teškoćama. Roditelji šalju iskustva i opisuju konkretne trenutke napretka.
„Upravo su ti trenuci najvrjednija potvrda da razvijamo proizvod koji odgovara stvarnim potrebama.”
Naglašava da Word Tube nije zamjena za terapeuta.
„Terapeut određuje smjer, a aplikacija održava praksu između seansi.”
Kada roditelj prvi put otvori aplikaciju, prolazi kroz kratku procjenu koja pomaže odrediti kako dijete komunicira, koliko razumije i kako pokazuje što želi. Na temelju toga aplikacija dijete smješta u jednu od pet razina i predlaže dnevni plan vježbi.
Temelj aplikacije je ponavljanje.
„Većina konkurentskih aplikacija pokušava ponuditi sve za svakoga i ostane preširoka. Mi smo fokusirani na sustavno ponavljanje jer je to ono što djeci s kašnjenjem stvarno pomaže.”
Roditelj može dodati vlastiti sadržaj, fotografije poznatih predmeta i vlastiti glas snimljen tempom koji odgovara djetetu.
Danas je Word Tube dostupan na iOS i Android platformama. Mjesečno ga koristi više od 2.000 djece, a svakodnevno oko 250. Aplikacija sadrži više od 100 vježbi raspoređenih kroz pet razina težine i podržava osam jezika.
Aktivna je na tržištima SAD-a i Ujedinjenog Kraljevstva, prisutna je i na njemačkom tržištu, a u pripremi je širenje na Španjolsku i Francusku.
Sljedeći korak je dodatna personalizacija iskustva – prilagodba programa trenutačnoj razini i napretku svakog djeteta, razvoj personaliziranih likova, glasova i vizualnog stila te stvaranje aplikacije koju djeca neće doživljavati samo kao alat za učenje, nego kao nešto čemu se rado vraćaju.
„Jedan od najvažnijih pokazatelja vrijednosti aplikacije za mene je činjenica da moja kći sama ujutro pokrene Word Tube i ponavlja riječi i zadatke. Upravo to želim postići i kod druge djece – da učenje postane prirodan i motivirajući dio njihove svakodnevice.”
Jezgru projekta Marijan vodi sam, kao osnivač, softverski developer i product manager. U razvoj sadržaja uključeni su i logopedi kako bi vježbe bile stručno utemeljene i prilagođene potrebama djece.
Veliku ulogu u razvoju ima i umjetna inteligencija, koja omogućuje bržu izradu vježbi, ilustracija, zvukova i drugih elemenata sadržaja.
„Razvoj aplikacije je kontinuiran proces. Pratimo način na koji je djeca i roditelji koriste, slušamo njihove prijedloge, dodajemo nove vježbe i razine te redovito poboljšavamo proizvod.”
Najveći osobni izazov Marijanu je bio razvijati proizvod dok je istovremeno odlazio s vlastitim djetetom na terapije, radio i brinuo o obiteljskim obvezama. Na razini proizvoda najveći izazov bio je pak razumjeti kako djeca s razvojnim teškoćama usvajaju jezik i to znanje pretvoriti u vježbe koje imaju stvarnu vrijednost.
Poseban izazov bio je i doći do roditelja kojima ovakav alat može pomoći.
„Mislim da je prednost Word Tubea upravo u tome što priča dolazi iz stvarnog iskustva – roditelji često najlakše vjeruju drugom roditelju koji razumije kroz što prolaze.”
Word Tube koristi freemium model. Na tržištima na kojima je aktivna pretplata korisnici imaju besplatno probno razdoblje od sedam dana, nakon čega mogu odabrati mjesečnu ili godišnju pretplatu. U svim ostalim zemljama, uključujući regiju, aplikacija je potpuno besplatna.
Projekt je dosad financiran vlastitim novcem i radom, a Marijan ističe važnost podrške kroz programe poput „Pokreni nešto svoje”.
„Takvi programi nisu važni samo zbog financijske potpore, nego i zbog mentorstva, vidljivosti i povezivanja s ljudima koji imaju iskustvo u razvoju poslovanja.”
Cilj je da Word Tube postane prvi alat za kojim roditelj posegne kada posumnja da njegovo dijete kasni u govoru ili razvoju.
„Najveća promjena koju želimo ostvariti mjeri se kroz male, ali važne trenutke: kada dijete prvi put izgovori riječ, samostalno nešto imenuje ili izrazi svoju potrebu.”
Najviše ih motiviraju trenuci kada dijete ono što je naučilo kroz aplikaciju prenese u svakodnevni život.
„Moja kći je kroz vježbe naučila pojam ‘boli’, a onda je jednog dana sama, bez pitanja i poticanja, rekla: ‘Boli guza’. Drugi put je tijekom šetnje sama prepoznala i imenovala balon. Upravo takvi trenuci razlog su zbog kojeg nastavljamo razvijati Word Tube.”
Kada osobna priča postane rješenje za tisuće drugih
Program “Pokreni nešto svoje” već deset godina pruža podršku impact mikropoduzetnicima kroz financiranje, mentorstvo i razvoj poslovnih kapaciteta.
„Od početka nam je bilo važno da podrška ne bude samo financijska, nego i razvojna – da poduzetnicima otvorimo prostor za povezivanje, razmjenu iskustava i pristup znanjima koja im mogu pomoći u rastu”, ističe Dijana Najjar Raškaj, rukovoditeljica komunikacija tvrtke Philip Morris Zagreb i koordinatorica programa.
Ana Brigović iz ACT Grupe dodaje kako je cilj programa pomoći poduzetnicima da svoje ideje pretvore u održive projekte s mjerljivim pozitivnim učinkom.
„Ne želimo da iz programa izađu samo s dobrom idejom, nego s konkretnim alatima za rast, jasnim razvojnim smjerom i većim kapacitetom da stvaraju promjenu u zajednici”, ističe Brigović.
U deset godina kroz program je podržano 78 poduzetnika, a u razvoj društveno odgovornog poduzetništva uloženo je gotovo milijun eura. NeuroTale i Word Tube samo su neki od primjera kako inovacije koje nastaju iz osobnog iskustva mogu prerasti u projekte koji mijenjaju svakodnevicu djece, obitelji i stručnjaka.
NeuroTale i Word Tube pokazuju kako najbolja poduzetnička rješenja često nastaju ondje gdje postoji stvarna potreba. Kada se osobno iskustvo spoji sa stručnim znanjem i podrškom u razvoju poslovanja, rezultat mogu biti projekti koji imaju širi društveni učinak i mijenjaju svakodnevicu djece, roditelja i stručnjaka.
Sadržaj je kreiran u suradnji s Philipom Morrisom Zagreb
